總統接見2011年諾貝爾化學獎得主丹‧謝特曼（Dan Shechtman）博士伉儷，對訪賓遠道來訪，代表政府與人民表達誠摯歡迎之意。總統致詞時指出，謝特曼博士在機械工程及材料工程等基礎科學領域，貢獻 卓著；尤其是謝特曼博士以電子顯微鏡觀察到鋁錳化合物的晶體結構，並提出「準晶（quasicrystal）」概念，儘管該研究成果一開始不為眾人所信， 但他堅持不懈，最終獲得其他科學家的證實與接受，進而推動了數學、物理學及材料學的新發展，此種擇善固執、堅毅不移的精神，令人欽佩。

自由時報 2012-05-09

〔記者陳怡靜／台北報導〕「樸實的大師，沒有大師架子！」甫獲諾貝爾化學獎的丹．謝特曼（Dan Shechtman）前日在台北科技大學的演說博得滿堂彩，他昨再帶領北科大學生用顯微鏡觀察晶體，學生興奮不已、頻頻提問，甚至請大師在實驗衣上簽名。

諾貝爾化學獎新科得主丹．謝特曼教授（左一），昨帶領北科大師生操作穿透式電子顯微鏡。（記者叢昌瑾攝）

樸實作風 征服北科大師生

北科大今年啟動「明珠計畫」，多方聘請國際級大師，其中諾貝爾獎得主丹．謝特曼受邀來台行程滿檔，前日獲頒北科大名譽博士與國際講座教授，又與李遠哲展開大師對談。

謝特曼昨下午親自為北科大學生上課，帶領學生以穿透式電子顯微鏡觀察晶體，解說三十年前發現「準晶體」時的過程與心情，他說：「能與學生分享我花一輩子投入的研究，感覺又回到當教授的時光，非常開心。」

北 科大學生也把握機會提問，問題更是五花八門，有學生問他：「用哪個廠牌的顯微鏡？」還有學生好奇獲諾貝爾獎後，生活有無改變？謝特曼也曾談及研究之路的孤 獨與挑戰，有學生則好奇：「是在深夜發現準晶體的嗎？」事實上，謝特曼發現準晶體時，是在幾乎毫無光線的顯微鏡實驗室中。

有學生則問：「為什麼取名準晶體？」謝特曼幽默回應：「不是我命名的，但這稱呼不太好，好像抹滅它確實是晶體的本質。」

在 「晶體結構學」課堂上，謝特曼更親自指導學生製作準晶模型。北科材資系學生陳孟甫表示，太榮幸能上諾貝爾獎得主授課的實驗課，教授的回答風趣又受用，是一 生難得的機會。材料所學生洪鈺雯也說，謝特曼雖是諾貝爾獎得主，卻非常謙虛、樸實且隨和，毫無大師的架子，「他堅持研究的精神，更是讓人感動。」

中央社 – 2012年5月8日 下午6:52

2011年諾貝爾化學獎得主丹•謝特曼（Dan Shechtman）（左） 8日在北科大礦物標本室，

與材資系學生們互動，交流「準晶體」模型的製作。中央社記者施宗暉攝 101年5月8日

謝特曼開課 沒架子有問必答

【聯合報╱記者沈育如／台北報導】2012/05/09

「如何隨時保持好奇心？」「為何要命名為準晶體？」繼周一與中研院前院長李遠哲對談後，新科諾貝爾化學獎得主丹‧謝特曼（Dan Shechtman），昨天下午與台北科大3系師生一起上實驗課，謝特曼利用穿透式電子顯微鏡觀察晶體樣本，分享30年前在實驗室發現準晶體的過程與心 情。